33名の学生サポーターがそれぞれのワークショップを通して、実体験を伝える場。
実感できたのは1つ。「紹介する」ではなく実体験を「伝える」っていうことが一番響くということ。
いまの学生生活を「伝える」ことができるのは、実際の学生でないとできないこと。
様々な所属の学生から一度に話を聞ける場は、高校生にとってとても貴重な時間となったことでしょう（中野）。

ID

ワークショップ　

担当サポーター

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大学生活と海外インターンシップ

① 中央大学 文学部 人文社会学科 2年
② 中央大学 法学部 法律学科 1年

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センセイになりたい人、集合！

大妻女子大学 家政学部 児童学科 3年

w003

カレーで連想ゲームをしよう！

① 杏林大学 総合政策学部 総合政策学科 2年
② 杏林大学 総合政策学部 総合政策学科 2年

w004

中国語って面白い！
床→ベッド、老婆→妻

① 杏林大学 外国語学部 中国語学科 2年
② 杏林大学 外国語学部 中国語学科 2年

w005

プラバッヂファクトリー

① 武蔵野美術大学 造形学部 油絵学科 3年
② 武蔵野美術大学 造形学部 油絵学科 3年

w006

典型的ブンケー大学生の心得

東洋大学 社会学部 社会文化システム学科 4年

w007

テレビ（映像）の世界に興味がある人
集まって！
日芸とは？

日本大学 藝術学部 3年

w008

教育学部（理系）で学ぶということ

早稲田大学 教育学部 数学科 2年

w009

環境デザインを学ぶ女子大生の日常

昭和女子大学 生活科学部 環境デザイン学科 2年

w010

自分らしく自由に生きるための
自己分析をしよう！

多摩大学 経営情報学部 マネジメントデザイン学科 3年

w011

学園祭実行委員×経営学部について

青山学院大学 経営学部 経営学科 1年

w012

女子大、本当に「ごきげんよう」？

恵泉女学園大学 人文学部 文化学科 2年

w013

女子大行ってみたらホントはこんなトコ
だった！IN恵泉

恵泉女学園大学 人間社会学部 国際社会学科 2年

w014

ミス成蹊コンテストの活動について
物質生命理工学科、経済経営学科で学
んでいること

① 成蹊大学 理工学部 物質生命理工学科 2年
② 成蹊大学 経済学部 経済経営学科 2年

w015

模擬大学！
-大学生のゼミ活動を体験しよう！

法政大学 法学部 政治学科 3年

w016

学問だけじゃない学生ライフって？

東洋大学 文学部 インド哲学科 2年

w017

観光・トラベル系専門学校のリア
ル学生ライフ（女性編）

東京エアトラベル・ホテル専門学校 2年

w018

観光・トラベル系専門学校のリア
ル学生ライフ（男性編）

東京エアトラベル・ホテル専門学校 2年

w019

学生生活をもっとクリエイティブに！

東京工学院専門学校 グラフィックデザイン学科 2年

w020

高校と専門学校の調理実習の違いって？
栄養の勉強ってどんなことをするの？

① 二葉栄養専門学校 調理師科 1年
② 二葉栄養専門学校 管理栄養学科 2年

w021

パソコンで手巻き寿司をつくろう！

駒沢女子大学 人文学部 映像コミュニケーション学科 3年

w022

フリーソフトを使って、画像編集、音声編集等をしてみよう

首都大学東京 システムデザイン学部 システムデザイン学科 3年

w023

理系の研究室って？

工学院大学 工学研究科 電磁力応用システム研究室 修士1年

w024

DNAを見てみよう！

① 東京薬科大学 生命科学部 2年
② 東京薬科大学 生命科学部 2年

w025

理系女子ライフとは

東京薬科大学 薬学部 3年

w026

ラジオ放送の活動紹介
経営学科・総合理工学科で学んでいること

① 明星大学 経済学部 経済学科 2年
② 明星大学 理工学部 総合理工学科 1年

参加者の感想

参加した高校生の感想です

高1女子

大学選びとそこで何をするのかをしっかり考えようと思った。この話を聞いて大学生活への憧れが強まりました。
（w001）

高1男子

カレーの連想ゲームで話を聞いていて楽しかった。自分の進路や将来についていまから考えようと思う。
（w003）

高1女子

外国とか結構好きだからとても面白かった。他の国の人と交流する事や他の国の言語を学ぶ事が楽しそうだなって思った。
（w004）

高1女子

美大は本当に楽しそうだと思った。絵を学ぶだけじゃなくて他にもいろいろな事を学んでいることを知っていいな思いました。
（w005）

高1男子

すごく面白かったです。早大に入るならやっぱり教育学部に入って教師になりたいと思いました。今からでも遅くないと思うので勉強して教師になりたいです。
（w008）

高1女子

いろんなデザインの学科があって楽しそう。女子大ならではの学科がいいと思った。
（w009）

高1女子

私はまだ大学の事も何も決まっていなくてどうすればいいのかわからなったけど、理系から文系に変えたり、やりたいこと、興味のあることから大学を探していけばいいんだなってなんか安心しました。
（w012）

高1女子

女子大のわからなことがたくさん聞けてすごく楽しかったです！先生には聞けない女子大事情も聴けて女子大にすごく興味をもちました！！めちゃめちゃ楽しかったです！
（w013）

高1女子

体験しながら学べるというのが良かったです。ゼミって何だろうと思っていたけど、すごくよくわかった。
（w015）

高1男子

調理の楽しさやいいところ、栄養についてのこと、写真とかで分かり易くて面白かった。
（w020）

高1女子

お寿司が楽しく作れた。物の大きさや向きを変えてデザインをつくる事をやってみて興味が湧いた！
（w021）

高1男子

音楽や画像を編集することが出来てめっさ楽しくて行きたいと思った。
（w022）

高1男子

自分は理系なのでとても役に立つ話が聞けて良かった。自分の進路について考えられた。
（w023）

高1女子

実験が面白かった！DNAが目に見えて面白い！普通は見えないから楽しかったです。TakeOutできてよかった（笑）
（w024）

高1男子

大学のしくみとか本当に知らなかったからすごくためになった。単位のしくみとかサークルと部活の違いとか良く分かった。話し方が優しい感じで聞きやすかった。
（w026）

担当教諭の声

都立日野高校2学年 進路指導担当（イベント開催時：進路指導部主任）
梶 貴子 先生

本校では、毎年卒業生の大学生に来てもらい、受験勉強や大学生活について話をしてもらっていました。しかし、今回の企画では、数多くの大学生や専門学生の様々な活動の話や、ワークショップなど、幅広い内容を聞くことができ、本校生徒の進路に向けてのよい刺激になりました。また、これからもこの企画を取り入れていきたいと思います。